MINT als Teil des Schulprofils

Chemische Erfolge 

Text und Bilder von A. Hille Am 13. März 2024 fand die zweite Runde des Chemie-Wettbewerbs „Chemie – die stimmt!“ an der Uni Münster statt. An dieser Wettbewerbsrunde nahmen die 60 besten SchülerInnen der ersten […]

Allgemein

Premiere: MINT-Tag des CFG

Text und Fotos von S. Bukow und A. Hille Roboter programmieren? 3-D-Drucker steuern? Was hält eine selbst gebaute Brücke aus? Wie verschlüsselt man geheime Nachrichten? Wie schmeckt man mit geschlossener Nase und wie erstellt man […]

Auszeichnungen, Erfolge und Preisträger

CFG als MINTec-Schule rezertifiziert

Das CFG wurde im Januar 2024 als ausgezeichnete MINTec-Schule rezertifiziert. Dies zeigt, dass unsere Schule in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sehr engagiert ist und viele Möglichkeiten für Schüler:innen anbietet. Von der 5. Klasse bis […]

Astronomie

Projekt „Moonbounce“: Einmal Mond und zurück

CFG sendet Signal zum Mond, Radioteleskop Effelsberg fängt es wieder auf von Th. Daniels, Fotos von Wenn morgens um sieben bei klirrender Kälte und schneidendem Wind zwei Physiklehrer auf dem Schuldach eine übergroße Satellitenschüssel aufbauen, […]

Astronomie

Regionalwettbewerb Jugend forscht 2023 in Solingen

von Bernd Koch Die erste Runde des jährlichen Wissenschaftswettbewerbs Jugend forscht fand am 4. März erneut in der Maschinenhalle des Gründer- und Technologiezentrums Solingen statt. Unter der Schirmherrschaft des Solinger Oberbürgermeistes Tim Kurzbach präsentierten 44 Teilnehmer aus […]

Aus dem Unterricht

CSI im Bio-LK

Text und Bilder von N. Schaller-Picard Der Bio-LK der Stufe Q1 ging im Bergischen Lern- und Lehrlabor (BeLLBio) mit dem genetischen Fingerabdruck einem fiktiven Verbrechen auf die Spur. Mit Laborkittel, Schutzbrille und Handschuhen ausgestattet wurde […]

Events

Dynamisch, im Team, als Wettbewerb – so kann Mathematik auch sein: Das CFG Speedmatheturnier 2022

Text und Fotos von C. Wissemann-Hartmann Zum zweiten Mal fand kurz vor Weihnachten das CFG Speedmatheturnier statt. 3 Schüler:innen-Teams aus den Mathe-Leistungskursen der Q1 und ein Lehrer:innenteam traten gegeneinander an. 60 Minuten lang galt es […]