Test und Fotos von M. Winkhaus Mit einer ausgesprochenen gelungenen Präsenzveranstaltung kürte Jugend forscht am Samstag, den 5.3.2022 in der Alten Maschinenhalle des Solinger Gründer- und Technologiezentrums die besten Jungforscher-Projekte im Bergischen Land. Inmitten des […]
Text und Fotos von M. Winkhaus und K. Jehmlich Nach jeweils erfolgreichen Teilnahmen beim Regionalwettbewerb (Februar 2021) und NRW-Landeswettbewerb (April 2021) von „Jugend präsentiert“ sind Luzie Pfeiffer aus der Jahrgangsstufe Q1 und Dina Tulow aus […]
Text und Fotos von M. Winkhaus In diesem Jahr gab es ein kleines Jubiläum: Zum 60. Mal wurde die Mathematik-Olympiade in diesem Jahr international (und auch in Deutschland) veranstaltet und nach der ersten Auswahl der […]
Text und Bild von M. Winkhaus In einer Feierstunde am Montag der vorweihnachtlichen Woche wurden die hervorragenden Ergebnisse unserer Teilnehmer beim Regionalwettbewerb der diesjährigen Mathematik-Olympiade bekannt gegeben und die Urkunden an unsere Olympioniken vergeben. Gleich […]
Bericht von B. Koch. Fotos von B. Koch und M. Winkhaus Ein sonniger und recht milder Wintertag erwartete am 15. Februar 2020 die CFG-Jungforscher zur ersten Runde von Jugend forscht in der Stadt Solingen. Traditionell […]
Text von Thomas Daniels, Foto von Sabine Drübert Genau 756 CFG-Schülerinnen und -Schüler haben im November 2019 am Wettbewerb „Informatik-Biber“ teilgenommen, bundesweit gab es über 400.000 Teilnahmen. Das ist nicht nur bundesweit, sondern auch für […]
„In der Ausschreibungsrunde 2019 des Konzeptwettbewerbs ‚Schülerforschungszentren‘ haben sich vier Einrichtungen durchgesetzt – darunter auch das Carl-Fuhlrott-Gymnasium.“
Text und Fotos von M. Winkhaus Seit 1960 gibt es sie nun schon, die internationale Mathematik-Olympiade – und immer war Deutschland auch schon dabei. Zum 59. Mal wird sie in diesem Jahr veranstaltet und nach […]
„Im Mai wurde das Carl-Fuhlrott-Gymnasium (CFG) im Rahmen des Wettbewerbs „Jugend forscht“ als MINT-Schule 2019 ausgezeichnet. Auf diesem Preis der naturwissenschaftlichen Fächer könnte man sich ausruhen. Das tat man aber nicht am Jung-Stilling-Weg.“
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